. . . "Disgrafia \u00E9 um transtorno na habilidade para escrever primeiramente em termos de caligrafia, mas tamb\u00E9m em termos de coer\u00EAncia."@pt . . . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0301\u0444\u0456\u044F (\u0432\u0456\u0434 \u0433\u0440\u0435\u0446. dis \u2014 \u043F\u0440\u0435\u0444\u0456\u043A\u0441, \u0449\u043E \u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u0454 \u0440\u043E\u0437\u043B\u0430\u0434, \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03B5\u03B9\u03BD \u2014 \u043F\u0438\u0448\u0443) \u2014 \u043D\u0435\u0437\u0434\u0430\u0442\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u043E\u0432\u043E\u043B\u043E\u0434\u0456\u0442\u0438 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u043E\u043C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0438\u0442\u0438\u0441\u044C \u0447\u0438\u0442\u0430\u0442\u0438 \u0437\u0430 \u043D\u043E\u0440\u043C\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0442\u043A\u0443 \u0456\u043D\u0442\u0435\u043B\u0435\u043A\u0442\u0443. \u041D\u0430\u0439\u0447\u0430\u0441\u0442\u0456\u0448\u0435 \u043F\u0440\u0438\u0441\u0443\u0442\u043D\u0454 \u0432 \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439, \u044F\u043A\u0456 \u0441\u0442\u0440\u0430\u0436\u0434\u0430\u044E\u0442\u044C \u043D\u0430 \u0434\u0438\u0441\u043B\u0435\u043A\u0441\u0456\u044E. \u0420\u043E\u0437\u0433\u043B\u044F\u0434\u0430\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u044F\u043A \u0441\u0438\u043C\u043F\u0442\u043E\u043C \u043F\u0440\u0438 \u0430\u043B\u0430\u043B\u0456\u0457, \u0440\u0456\u0437\u043D\u0438\u0445 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0430\u0445 \u0430\u0444\u0430\u0437\u0456\u0439, \u0430\u0431\u043E \u043F\u0440\u0438 \u043D\u0435\u0434\u043E\u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u043D\u0435\u043D\u043D\u0456 \u043C\u043E\u0432\u0438. \u041E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043E\u044E \u0434\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u0457 \u0437\u0432\u0438\u0447\u0430\u0439\u043D\u043E \u0432\u0438\u0441\u0442\u0443\u043F\u0430\u0454 \u043D\u0435\u043F\u043E\u0432\u043D\u043E\u0446\u0456\u043D\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0444\u043E\u043D\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u0441\u043B\u0443\u0445\u0443 \u0439 \u0443\u0442\u0440\u0443\u0434\u043D\u0435\u043D\u043D\u044F \u0443 \u0432\u0438\u043C\u043E\u0432\u0456, \u044F\u043A\u0456 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0448\u043A\u043E\u0434\u0436\u0430\u044E\u0442\u044C \u043E\u0432\u043E\u043B\u043E\u0434\u0456\u043D\u043D\u044E \u0444\u043E\u043D\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u043C \u0441\u043A\u043B\u0430\u0434\u043E\u043C \u0441\u043B\u043E\u0432\u0430. \u041C\u043E\u0436\u0435 \u0431\u0443\u0442\u0438 \u0441\u043A\u043E\u0440\u0435\u043A\u0442\u043E\u0432\u0430\u043D\u0430 \u043F\u0440\u0438 \u043E\u0440\u0433\u0430\u043D\u0456\u0437\u0430\u0446\u0456\u0457 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0445 \u0432\u043F\u0440\u0430\u0432 \u0443 \u0447\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u0456 \u0439 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0456. \u0420\u043E\u0437\u0440\u0456\u0437\u043D\u044F\u044E\u0442\u044C \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u0430\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u044E \u2014 \u043A\u0440\u0430\u0439\u043D\u0456\u0439 \u0432\u0430\u0440\u0456\u0430\u043D\u0442 \u0434\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u0457, \u043F\u043E\u0432\u043D\u0443 \u043D\u0435\u0437\u0434\u0430\u0442\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0447\u0438\u0442\u0430\u0442\u0438 \u0442\u0430 \u043F\u0438\u0441\u0430\u0442\u0438."@uk . "La dysgraphie est une difficult\u00E9 \u00E0 accomplir les gestes particuliers de l'\u00E9criture, contrairement \u00E0 l'agraphie qui est une perte compl\u00E8te de la capacit\u00E9 \u00E0 \u00E9crire. Ces troubles surviennent ind\u00E9pendamment des capacit\u00E9s \u00E0 lire et ne sont pas li\u00E9s \u00E0 un trouble psychologique. La dysgraphie est un handicap de transcription, ce qui signifie que c'est un trouble graphique associ\u00E9 \u00E0 des gestes graphiques handicapants, au codage orthographique (orthographe), et au mouvement des doigts lors de l'\u00E9criture. Ce trouble peut s'accompagner d'autres troubles comme le trouble de la parole, de d\u00E9ficit de l'attention, ou dyspraxie d\u00E9veloppementale. Dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV), la dysgraphie est caract\u00E9ris\u00E9e par un trouble d'apprentissage dans la cat\u00E9gorie des expressions \u00E9crites. Le terme dysgraphie vient des mots grecs dys signifiant \u00AB handicap \u00BB et graphia, \u00AB \u00E9crire des lettres avec la main. \u00BB Selon le neuropsychiatre fran\u00E7ais Julian de Ajuriaguerra, est dysgraphique \u00AB un enfant chez qui la qualit\u00E9 de l\u2019\u00E9criture est d\u00E9ficiente alors qu\u2019aucun d\u00E9ficit neurologique ou intellectuel n\u2019explique cette d\u00E9ficience. \u00BB"@fr . "Dysgraphia"@en . "Dysgrafia, agrafia (gr. \u03B1 \u2013 nie, \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03BF \u2013 pisz\u0119) \u2013 cz\u0119\u015Bciowa lub ca\u0142kowita utrata umiej\u0119tno\u015Bci pisania, spowodowana mikrouszkodzeniami o\u015Brodkowego uk\u0142adu nerwowego lub zaburzeniami o\u015Brodkowych funkcji wzrokowych i s\u0142uchowych. Wyst\u0119puje w przypadkach uszkodzenia tylnych cz\u0119\u015Bci drugiego lub trzeciego p\u00F3\u0142kuli lewej lub . Pismo dysgrafika jest nieestetyczne i nieczytelne. Dysgrafia mo\u017Ce by\u0107 powi\u0105zana z innymi zaburzeniami, takimi jak dyspraksja i ADHD, a tak\u017Ce z nieprawid\u0142owo\u015Bciami mowy i afazj\u0105 motoryczn\u0105, czyli utrat\u0105 zdolno\u015Bci produkowania mowy zrozumia\u0142ej dla innych. Mo\u017Ce wyst\u0119powa\u0107 jako tzw. dysgrafia g\u0142\u0119boka, w kt\u00F3rej osoba dotkni\u0119ta tym zaburzeniem ma k\u0142opoty z zapisywaniem s\u0142\u00F3w nieistniej\u0105cych lub nieznanych, a tak\u017Ce mo\u017Ce pope\u0142nia\u0107 b\u0142\u0119dy semantyczne. Specyficzn\u0105 form\u0105 dysgrafii jest dysgrafia leksykalna. Osoba na ni\u0105 cierpi\u0105ca potrafi zapisywa\u0107 s\u0142owa, ale czyni to w spos\u00F3b zbli\u017Cony do zapisu fonetycznego, np. wyraz chleb mo\u017Ce zosta\u0107 zapisany jako hlep, co skutkuje pope\u0142nianiem wielu b\u0142\u0119d\u00F3w ortograficznych. Ze wzgl\u0119du na to, \u017Ce niekt\u00F3re j\u0119zyki, np. francuski, charakteryzuj\u0105 si\u0119 du\u017C\u0105 rozbie\u017Cno\u015Bci\u0105 pomi\u0119dzy konwencjami ortograficznymi a wymow\u0105, sytuacja os\u00F3b z dysgrafi\u0105 funkcjonuj\u0105cych w kr\u0119gach kulturowych, gdzie takie j\u0119zyki s\u0105 powszechnie u\u017Cywane, jest zwykle du\u017Co bardziej dokuczliwa. Zgodnie z sugestiami zawartymi w klasyfikacji DSM-IV, przy rozpoznawaniu zaburze\u0144 w pisaniu nale\u017Cy opiera\u0107 si\u0119 na nast\u0119puj\u0105cych kryteriach: A. Umiej\u0119tno\u015Bci w zakresie pisania, mierzone za pomoc\u0105 standaryzowanych test\u00F3w lub ich funkcjonalnej oceny, wyst\u0119puj\u0105 na poziomie istotnie ni\u017Cszym, ni\u017C wynika to z wieku \u017Cycia danej osoby, jej ilorazu inteligencji og\u00F3lnej oraz poziomu wykszta\u0142cenia B. Zaburzenia okre\u015Blone w kryterium A w istotny spos\u00F3b utrudniaj\u0105 osi\u0105ganie post\u0119p\u00F3w w nauce lub wykonywanie czynno\u015Bci codziennych wymagaj\u0105cych pos\u0142ugiwania si\u0119 tekstami pisanymi (m.in. pisanie zdaniami poprawnymi pod wzgl\u0119dem gramatycznym oraz sk\u0142adni) C. W przypadku deficytu o charakterze sensorycznym, trudno\u015Bci w pisaniu s\u0105 znacznie wi\u0119ksze, ni\u017C wynika\u0142oby to z istoty samego deficytu."@pl . . . . . "\u03A9\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03BF\u03C1\u03AF\u03B6\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7, \u03C3\u03C5\u03BD\u03BF\u03C7\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C0\u03C4\u03BF\u03CD \u03BB\u03CC\u03B3\u03BF\u03C5 \u03B1\u03BB\u03BB\u03AC \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B7 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03C0\u03BF\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03C9\u03BD, \u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03AC\u03C4\u03C9\u03BD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C1\u03B9\u03B8\u03BC\u03CE\u03BD. \u0397 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03B1\u03C0\u03BF\u03C4\u03B5\u03BB\u03B5\u03AF \u03BC\u03AF\u03B1 \u03B5\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03AE \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B8\u03CE\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B4\u03AD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03BC\u03B5\u03B9\u03C9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B7 \u03B1\u03C0\u03CC\u03B4\u03BF\u03C3\u03B7 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C0\u03C4\u03BF\u03CD \u03BB\u03CC\u03B3\u03BF\u03C5, \u03BF\u03C1\u03B8\u03BF\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03BF\u03C5\u03C7\u03AF\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03B4\u03B1\u03BA\u03C4\u03CD\u03BB\u03C9\u03BD (\u03B7 \u03BA\u03AF\u03BD\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03C9\u03BD \u03BC\u03C5\u03CE\u03BD \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B1\u03C0\u03B1\u03B9\u03C4\u03B5\u03AF\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03B7 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AE). \u03A3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03C3\u03C5\u03BD\u03B4\u03AD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03AC\u03BB\u03BB\u03B5\u03C2 \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03CC\u03C0\u03C9\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03BF\u03BC\u03B9\u03BB\u03AF\u03B1\u03C2, \u0394\u0395\u03A0\u03A5 (ADHD) \u03BA\u03B1\u03B9 \u0391\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2. \u03A4\u03B1 \u03AC\u03C4\u03BF\u03BC\u03B1 \u03BC\u03B5 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03BC\u03B5\u03C4\u03C9\u03C0\u03AF\u03B6\u03BF\u03C5\u03BD \u03B1\u03C3\u03C5\u03BD\u03AE\u03B8\u03B9\u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C4\u03BF \u03B3\u03C1\u03AC\u03C8\u03B9\u03BC\u03BF, \u03C0\u03C1\u03BF\u03BA\u03B1\u03BB\u03CE\u03BD\u03C4\u03B1\u03C2 \u03BA\u03CC\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7. \u0397 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03B4\u03B5\u03BD \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03CD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9."@el . "Disgrafia"@pt . "R48.8"@en . . "Diosgraife"@ga . . "R27.8" . . . "37095"^^ . . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0301\u0444\u0456\u044F (\u0432\u0456\u0434 \u0433\u0440\u0435\u0446. dis \u2014 \u043F\u0440\u0435\u0444\u0456\u043A\u0441, \u0449\u043E \u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u0454 \u0440\u043E\u0437\u043B\u0430\u0434, \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03B5\u03B9\u03BD \u2014 \u043F\u0438\u0448\u0443) \u2014 \u043D\u0435\u0437\u0434\u0430\u0442\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u043E\u0432\u043E\u043B\u043E\u0434\u0456\u0442\u0438 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u043E\u043C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0438\u0442\u0438\u0441\u044C \u0447\u0438\u0442\u0430\u0442\u0438 \u0437\u0430 \u043D\u043E\u0440\u043C\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0442\u043A\u0443 \u0456\u043D\u0442\u0435\u043B\u0435\u043A\u0442\u0443. \u041D\u0430\u0439\u0447\u0430\u0441\u0442\u0456\u0448\u0435 \u043F\u0440\u0438\u0441\u0443\u0442\u043D\u0454 \u0432 \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439, \u044F\u043A\u0456 \u0441\u0442\u0440\u0430\u0436\u0434\u0430\u044E\u0442\u044C \u043D\u0430 \u0434\u0438\u0441\u043B\u0435\u043A\u0441\u0456\u044E. \u0420\u043E\u0437\u0433\u043B\u044F\u0434\u0430\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u044F\u043A \u0441\u0438\u043C\u043F\u0442\u043E\u043C \u043F\u0440\u0438 \u0430\u043B\u0430\u043B\u0456\u0457, \u0440\u0456\u0437\u043D\u0438\u0445 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0430\u0445 \u0430\u0444\u0430\u0437\u0456\u0439, \u0430\u0431\u043E \u043F\u0440\u0438 \u043D\u0435\u0434\u043E\u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u043D\u0435\u043D\u043D\u0456 \u043C\u043E\u0432\u0438. \u041E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043E\u044E \u0434\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u0457 \u0437\u0432\u0438\u0447\u0430\u0439\u043D\u043E \u0432\u0438\u0441\u0442\u0443\u043F\u0430\u0454 \u043D\u0435\u043F\u043E\u0432\u043D\u043E\u0446\u0456\u043D\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0444\u043E\u043D\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u0441\u043B\u0443\u0445\u0443 \u0439 \u0443\u0442\u0440\u0443\u0434\u043D\u0435\u043D\u043D\u044F \u0443 \u0432\u0438\u043C\u043E\u0432\u0456, \u044F\u043A\u0456 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0448\u043A\u043E\u0434\u0436\u0430\u044E\u0442\u044C \u043E\u0432\u043E\u043B\u043E\u0434\u0456\u043D\u043D\u044E \u0444\u043E\u043D\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u043C \u0441\u043A\u043B\u0430\u0434\u043E\u043C \u0441\u043B\u043E\u0432\u0430. \u041C\u043E\u0436\u0435 \u0431\u0443\u0442\u0438 \u0441\u043A\u043E\u0440\u0435\u043A\u0442\u043E\u0432\u0430\u043D\u0430 \u043F\u0440\u0438 \u043E\u0440\u0433\u0430\u043D\u0456\u0437\u0430\u0446\u0456\u0457 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0445 \u0432\u043F\u0440\u0430\u0432 \u0443 \u0447\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u0456 \u0439 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0456."@uk . . . "F81.1" . . . "Poor and inconsistent handwriting, Poor spelling and spacing, Other transcription difficulties in absence of oral language difficulties"@en . . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u044F"@uk . . . . . . "La disgrafia es defineix, d'acord amb el com: la discrep\u00E0ncia entre les habilitats per escriure i l'edat quan causa interfer\u00E8ncia amb les activitats de la vida quotidiana per a les quals es requereix l'escriptura."@ca . . . . . . . . . "Linguistic Dysgraphia, Motor Dysgraphia, Spatial Dysgraphia"@en . . . "La disgrafia, nota come disturbo della scrittura, \u00E8 un disturbo specifico della scrittura nella riproduzione di segni alfabetici e numerici; pu\u00F2 essere legata a un quadro di disprassia, pu\u00F2 essere secondaria a una lateralizzazione incompleta, ed \u00E8 caratterizzata dalla difficolt\u00E0 a riprodurre segni alfabetici e numerici. Riguarda esclusivamente il . Emerge nel bambino quando la scrittura comincia la sua fase di personalizzazione, indicativamente (e solo genericamente) alla classe terza elementare. In genere il problema della scrittura disorganizzata viene sollevato dagli insegnanti elementari che lamentano la difficolt\u00E0 di seguire il bambino nel suo disordine. Nelle due classi precedenti lo sforzo e il disordine sono in genere determinati dalla fatica dell'apprendimento, in terza elementare il gesto \u00E8 abbastanza automatizzato da lasciar spazio alla spontaneit\u00E0 e, di conseguenza, all'evidenziazione della difficolt\u00E0."@it . . . . . . . . . "Disgrafio"@eo . . . . . . . . . . . "\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\uFF08\u82F1\u8A9E\uFF1ADysgraphia\u3001Agraphia\uFF09\uFF0C\u53C8\u7A31\u5931\u5BEB\u75C7\uFF0C\u662F\u4E00\u7A2E\u4EE5\u624B\u6240\u7522\u751F\u7684\u5B78\u7FD2\u4E0D\u5229\u73FE\u8C61\uFF0C\u8DDF\u95B1\u8B80\u80FD\u529B\u6216\u662F\u667A\u80FD\u969C\u7919\u7121\u95DC\u3002\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u8005\u901A\u5E38\u9084\u662F\u53EF\u4EE5\u5BEB\u5B57\uFF0C\u4F46\u662F\u7F3A\u4E4F\u67D0\u4E9B\u7CBE\u7D30\u52D5\u4F5C\u6280\u5DE7\uFF0C\u4F8B\u5982\u52DD\u4EFB\u7D81\u978B\u5E36\u7B49\u4EFB\u52D9\u6709\u56F0\u96E3\u3002\u6709\u4E9B\u4EBA\u4E5F\u7F3A\u4E4F\u57FA\u790E\u7684\u62FC\u97F3\u6280\u5DE7\uFF0C\u4F8B\u5982\u5C0D\u65BC\u82F1\u6587\u5B57\u6BCDp\u3001q\u3001b\u3001d\uFF0C\u4EE5\u53CA\u4E2D\u6587\u6CE8\u97F3\u7B26\u865F\u7684\u8FA8\u8B58\u6709\u56F0\u96E3\u3002\u5728\u66F8\u9762\u4E0A\u4F5C\u6587\u6642\u7D93\u5E38\u6703\u5BEB\u932F\u5B57\u3002\u554F\u984C\u6703\u5728\u5E7C\u7AE5\u6642\u671F\u9010\u6F38\u63A5\u89F8\u66F8\u5BEB\u6642\u6D6E\u73FE\uFF0C\u53EF\u80FD\u6703\u51FA\u73FE\u4E0D\u5408\u9069\u7684\u5B57\u9AD4\u5927\u5C0F\u8DDF\u7A7A\u9593\u914D\u7F6E\uFF0C\u6216\u8005\u5982\u679C\u6C92\u6709\u63D0\u9192\u7684\u72C0\u6CC1\u4E4B\u4E0B\u6703\u5BEB\u932F\u6216\u62FC\u932F\u5B57\u3002 \u901A\u5E38\u9019\u985E\u7684\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u53EF\u80FD\u4E5F\u6703\u5408\u4F75\u5176\u4ED6\u5B78\u7FD2\u969C\u7919\uFF0C\u4F46\u4E0D\u898B\u5F97\u6703\u6709\u5176\u4ED6\u793E\u4EA4\u6216\u662F\u4E0A\u8AB2\u7684\u554F\u984C\u3002\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u4E5F\u53EF\u80FD\u5728\u59A5\u745E\u6C0F\u75C7\u3001\u52D5\u4F5C\u5354\u8ABF\u80FD\u529B\u55AA\u5931\u75C7\u3001\u6CE8\u610F\u529B\u4E0D\u8DB3\u904E\u52D5\u75C7\u6216\u662F\u5982\u4E9E\u65AF\u67CF\u683C\u7B49\u81EA\u9589\u75C7\u5019\u7FA4\u767C\u751F\u3002"@zh . ","@en . . . "\u66F8\u5BEB\u969C\u7919"@zh . . . . . . . . . . . "\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u064A\u0639\u062F \u0646\u0642\u0635\u064B\u0627 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0645\u0642\u0627\u0645 \u0627\u0644\u0623\u0648\u0644 \u0641\u064A\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642 \u0628\u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062E\u0637 \u0627\u0644\u064A\u062F\u060C \u0648\u0644\u0643\u0646 \u0643\u0630\u0644\u0643 \u0641\u064A\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642 \u0628\u0627\u0644\u062A\u0645\u0627\u0633\u0643 \u0623\u0645\u0627 \u062A\u0639\u0630\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0641\u0647\u0648 \u0639\u0628\u0627\u0631\u0629 \u0639\u0646 \u0641\u0642\u062F \u0643\u0627\u0645\u0644 \u0644\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0647\u062C\u0627\u0621 \u0623\u062B\u0646\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u0648\u0644\u0627 \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0642\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0623\u0634\u062E\u0627\u0635 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u0648\u0646 \u0628\u062A\u0639\u0630\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062A\u062D\u0648\u064A\u0644 \u062D\u0631\u0648\u0641 \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629. \u0648\u064A\u062D\u062F\u062B \u0643\u0644\u0627 \u0627\u0644\u0623\u0645\u0631\u064A\u0646 \u0628\u063A\u0636 \u0627\u0644\u0646\u0638\u0631 \u0639\u0646 \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0627\u0621\u0629\u060C \u0648\u0644\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642\u0627\u0646 \u0628\u0627\u0644\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u0641\u0643\u0631\u064A\u0629. \u0648\u064A\u0639\u062F \u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0645\u0631\u062A\u0628\u0637\u0629 \u0628\u0627\u0644\u062E\u0637\u060C \u0645\u0645\u0627 \u064A\u0639\u0646\u064A \u0623\u0646\u0647\u0627 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u064A\u0642\u062A\u0631\u0646 \u0628\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062E\u0637 \u0627\u0644\u064A\u062F \u0648\u062A\u0631\u0645\u064A\u0632 \u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0625\u0645\u0644\u0627\u0621 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 (\u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629\u060C \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u062E\u0632\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629 \u0648\u0645\u0639\u0627\u0644\u062C\u0629 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0648\u0641 \u0641\u064A \u0647\u0630\u0647 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A)\u060C \u0648\u062A\u0633\u0644\u0633\u0644 \u0627\u0644\u0623\u0635\u0627\u0628\u0639 (\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0636\u0644\u0627\u062A \u0627\u0644\u0644\u0627\u0632\u0645\u0629 \u0644\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629). \u0648\u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u062A\u062F\u0627\u062E\u0644 \u0645\u0639 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0627\u062A \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0627\u0644\u0623\u062E\u0631\u0649\u060C \u0645\u062B\u0644 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u062E\u0637\u0627\u0628 \u0623\u0648\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0646\u0642\u0635 \u0627\u0644\u0627\u0646\u062A\u0628\u0627\u0647 \u0623\u0648 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0627\u0644\u062A\u0646\u0627\u0633\u0642 \u0627\u0644\u0625\u0646\u0645\u0627\u0626\u064A. \u0648\u0641\u064A \u0627\u0644\u062F\u0644\u064A\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0634\u062E\u064A\u0635\u064A \u0648\u0627\u0644\u0625\u062D\u0635\u0627\u0626\u064A \u0627\u0644\u0631\u0627\u0628\u0639 \u0644\u0644\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 (DSM-IV)\u060C \u062A"@ar . "Lifelong"@en . . "R48.8" . . . . . "Dysgrafia"@pl . . . . "Neamhord a chuireann isteach ar chumas duine scr\u00EDobh is litri\u00FA i gceart. Tugtar agraife uirthi freisin. I ndaoine f\u00E1sta, tarla\u00EDonn s\u00ED nuair a dh\u00E9antar dam\u00E1iste don l\u00E1r teanga san inchinn, i ndiaidh str\u00F3ic n\u00F3 siada, mar shampla. Sa scr\u00EDobh is f\u00E9idir go mbeidh l\u00EDnte is litreacha droch-chumtha, n\u00F3 litreacha ar iarraidh, athscr\u00EDofa n\u00F3 as\u00E1itithe. Tarla\u00EDonn cine\u00E1lacha \u00E9ags\u00FAla m\u00EDchumas litrithe, agus go minic, deacrachta\u00ED gaolmhara l\u00E9ite."@ga . . . . "Dysgrafia, agrafia (gr. \u03B1 \u2013 nie, \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03BF \u2013 pisz\u0119) \u2013 cz\u0119\u015Bciowa lub ca\u0142kowita utrata umiej\u0119tno\u015Bci pisania, spowodowana mikrouszkodzeniami o\u015Brodkowego uk\u0142adu nerwowego lub zaburzeniami o\u015Brodkowych funkcji wzrokowych i s\u0142uchowych. Wyst\u0119puje w przypadkach uszkodzenia tylnych cz\u0119\u015Bci drugiego lub trzeciego p\u00F3\u0142kuli lewej lub . Pismo dysgrafika jest nieestetyczne i nieczytelne. Zgodnie z sugestiami zawartymi w klasyfikacji DSM-IV, przy rozpoznawaniu zaburze\u0144 w pisaniu nale\u017Cy opiera\u0107 si\u0119 na nast\u0119puj\u0105cych kryteriach:"@pl . . . . . . . "R27.8"@en . . . . . "\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u064A\u0639\u062F \u0646\u0642\u0635\u064B\u0627 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0645\u0642\u0627\u0645 \u0627\u0644\u0623\u0648\u0644 \u0641\u064A\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642 \u0628\u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062E\u0637 \u0627\u0644\u064A\u062F\u060C \u0648\u0644\u0643\u0646 \u0643\u0630\u0644\u0643 \u0641\u064A\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642 \u0628\u0627\u0644\u062A\u0645\u0627\u0633\u0643 \u0623\u0645\u0627 \u062A\u0639\u0630\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0641\u0647\u0648 \u0639\u0628\u0627\u0631\u0629 \u0639\u0646 \u0641\u0642\u062F \u0643\u0627\u0645\u0644 \u0644\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0647\u062C\u0627\u0621 \u0623\u062B\u0646\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u0648\u0644\u0627 \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0642\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0623\u0634\u062E\u0627\u0635 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u0648\u0646 \u0628\u062A\u0639\u0630\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062A\u062D\u0648\u064A\u0644 \u062D\u0631\u0648\u0641 \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629. \u0648\u064A\u062D\u062F\u062B \u0643\u0644\u0627 \u0627\u0644\u0623\u0645\u0631\u064A\u0646 \u0628\u063A\u0636 \u0627\u0644\u0646\u0638\u0631 \u0639\u0646 \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0627\u0621\u0629\u060C \u0648\u0644\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642\u0627\u0646 \u0628\u0627\u0644\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u0641\u0643\u0631\u064A\u0629. \u0648\u064A\u0639\u062F \u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0645\u0631\u062A\u0628\u0637\u0629 \u0628\u0627\u0644\u062E\u0637\u060C \u0645\u0645\u0627 \u064A\u0639\u0646\u064A \u0623\u0646\u0647\u0627 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u064A\u0642\u062A\u0631\u0646 \u0628\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u062E\u0637 \u0627\u0644\u064A\u062F \u0648\u062A\u0631\u0645\u064A\u0632 \u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0625\u0645\u0644\u0627\u0621 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 (\u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629\u060C \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u062E\u0632\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629 \u0648\u0645\u0639\u0627\u0644\u062C\u0629 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0648\u0641 \u0641\u064A \u0647\u0630\u0647 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A)\u060C \u0648\u062A\u0633\u0644\u0633\u0644 \u0627\u0644\u0623\u0635\u0627\u0628\u0639 (\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0636\u0644\u0627\u062A \u0627\u0644\u0644\u0627\u0632\u0645\u0629 \u0644\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629). \u0648\u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u062A\u062F\u0627\u062E\u0644 \u0645\u0639 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0627\u062A \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0627\u0644\u0623\u062E\u0631\u0649\u060C \u0645\u062B\u0644 \u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u062E\u0637\u0627\u0628 \u0623\u0648\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0646\u0642\u0635 \u0627\u0644\u0627\u0646\u062A\u0628\u0627\u0647 \u0623\u0648 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0627\u0644\u062A\u0646\u0627\u0633\u0642 \u0627\u0644\u0625\u0646\u0645\u0627\u0626\u064A. \u0648\u0641\u064A \u0627\u0644\u062F\u0644\u064A\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0634\u062E\u064A\u0635\u064A \u0648\u0627\u0644\u0625\u062D\u0635\u0627\u0626\u064A \u0627\u0644\u0631\u0627\u0628\u0639 \u0644\u0644\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 (DSM-IV)\u060C \u062A\u062A\u0645 \u0627\u0644\u0625\u0634\u0627\u0631\u0629 \u0625\u0644\u0649 \u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0623\u0646\u0647 \u0635\u0639\u0648\u0628\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645 \u0641\u064A \u0641\u0626\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0628\u064A\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629 \u0639\u0646\u062F\u0645\u0627 \u062A\u0643\u0648\u0646 \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u062E\u0627\u0635\u0629 \u0628\u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0644\u062F\u0649 \u0627\u0644\u0641\u0631\u062F \u0623\u0642\u0644 \u0645\u0646 \u062A\u0644\u0643 \u0627\u0644\u0645\u062A\u0648\u0642\u0639\u0629\u060C \u0645\u0639 \u0627\u0644\u0623\u062E\u0630 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0627\u0639\u062A\u0628\u0627\u0631 \u0627\u0644\u0646\u0638\u0631 \u0625\u0644\u0649 \u0639\u0645\u0631 \u0627\u0644\u0634\u062E\u0635 \u0645\u0646 \u0646\u0627\u062D\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0630\u0643\u0627\u0621 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0627\u0644\u0645\u0646\u0627\u0633\u0628 \u0644\u0644\u0639\u0645\u0631. \u0648\u0644\u0627 \u064A\u0639\u062F \u0627\u0644\u062F\u0644\u064A\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0634\u062E\u064A\u0635\u064A \u0648\u0627\u0644\u0625\u062D\u0635\u0627\u0626\u064A \u0644\u0644\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u0641\u0633\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0636\u062D\u064B\u0627 \u0641\u064A\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0644\u0642 \u0628\u0643\u0648\u0646 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u062A\u0634\u064A\u0631 \u0641\u0642\u0637 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u062D\u0631\u0643\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0645\u0636\u0645\u0646\u0629 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629\u060C \u0623\u0645 \u0623\u0646\u0647\u0627 \u062A\u0634\u062A\u0645\u0644 \u0643\u0630\u0644\u0643 \u0639\u0644\u0649 \u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0625\u0645\u0644\u0627\u0621. \u0648\u062A\u0623\u062A\u064A \u0643\u0644\u0645\u0629 \u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 (dysgraphia) \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u062A\u064A\u0646 \u0627\u0644\u0644\u0627\u062A\u064A\u0646\u064A\u062A\u064A\u0646 dys \u0648\u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0639\u0646\u064A \u00AB\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629\u00BB \u0648graphia \u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0639\u0646\u064A \u00AB\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0623\u0634\u0643\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0648\u0641 \u0628\u0627\u0644\u064A\u062F\u00BB. \u0648\u0647\u0646\u0627\u0643 \u0645\u0631\u062D\u0644\u062A\u0627\u0646\u060C \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0623\u0642\u0644\u060C \u0641\u064A \u0625\u062C\u0631\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629\u060C \u0648\u0647\u0645\u0627 \u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0644\u063A\u0648\u064A\u0629 \u0648\u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0639\u0628\u064A\u0631 \u0648\u0627\u0644\u062A\u0637\u0628\u064A\u0642 \u0627\u0644\u0639\u0645\u0644\u064A. \u0648\u062A\u0634\u062A\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0644\u063A\u0648\u064A\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u062A\u0631\u0645\u064A\u0632 \u0627\u0644\u0645\u0639\u0644\u0648\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0635\u0648\u062A\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0631\u0626\u064A\u0629 \u0641\u064A \u0634\u0643\u0644 \u0631\u0645\u0648\u0632 \u0644\u0644\u062D\u0631\u0648\u0641 \u0648\u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629. \u0648\u064A\u062A\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0641\u0643\u064A\u0631 \u0641\u064A \u0630\u0644\u0643 \u0645\u0646 \u062E\u0644\u0627\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0644\u0641\u064A\u0641 \u0627\u0644\u0632\u0627\u0648\u064A. \u0641\u0627\u0644\u062A\u0644\u0641\u064A\u0641 \u0627\u0644\u0632\u0627\u0648\u064A \u064A\u0648\u0641\u0631 \u0627\u0644\u0642\u0648\u0627\u0639\u062F \u0627\u0644\u0644\u063A\u0648\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0648\u062C\u0647 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u0623\u0645\u0627 \u0627\u0644\u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0643\u064A\u0629 \u0641\u062A\u062A\u0645 \u0639\u0646\u062F\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0644\u0641\u0638 \u0628\u062A\u0639\u0628\u064A\u0631 \u0627\u0644\u0643\u0644\u0645\u0627\u062A \u0623\u0648 \u062D\u0631\u0648\u0641 \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0627\u0644\u0645\u0643\u062A\u0648\u0628\u0629. \u0648\u064A\u062A\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0641\u0643\u064A\u0631 \u0641\u064A \u0647\u0630\u0647 \u0627\u0644\u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0645\u0646 \u062E\u0644\u0627\u0644 \u0645\u0646\u0637\u0642\u0629 \u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0625\u0643\u0633\u0646\u0631 (Exner) \u0641\u064A \u0627\u0644\u0641\u0635 \u0627\u0644\u062C\u0628\u0647\u064A. \u0648\u0645\u0639\u0638\u0645 \u0627\u0644\u0645\u0631\u0636\u0649 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u064A\u0646 \u0628\u0645\u0631\u0636 \u0627\u0644\u062D\u0628\u0633\u0629 \u064A\u0639\u0627\u0646\u0648\u0646 \u0645\u0646 \u0634\u0643\u0644 \u0645\u0646 \u0623\u0634\u0643\u0627\u0644 \u062A\u0639\u0630\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0628\u0633\u0628\u0628 \u0627\u0644\u0625\u0639\u0627\u0642\u0629 \u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0638\u0647\u0631 \u0641\u064A \u0645\u0639\u0627\u0644\u062C\u0629 \u0627\u0644\u0644\u063A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u062A\u064A \u062A\u0624\u062B\u0631 \u0628\u0634\u0643\u0644 \u0645\u0637\u0644\u0642 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0642\u062F\u0631\u0629 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0643\u062A\u0628 \u0627\u0644\u0623\u0634\u062E\u0627\u0635 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u0648\u0646 \u0628\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0627\u0621\u0629 \u0641\u064A \u0645\u0633\u062A\u0648\u064A\u0627\u062A \u0645\u0639\u064A\u0646\u0629 \u0628\u064A\u0646\u0645\u0627 \u064A\u0641\u062A\u0642\u062F\u0648\u0646 \u0625\u0644\u0649 \u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0627\u0644\u062F\u0642\u064A\u0642\u0629 \u0627\u0644\u0623\u062E\u0631\u0649\u060C \u0639\u0644\u0649 \u0633\u0628\u064A\u0644 \u0627\u0644\u0645\u062B\u0627\u0644\u060C \u064A\u0645\u0643\u0646\u0647\u0645 \u0623\u0646 \u064A\u062C\u062F\u0648\u0627 \u0645\u0647\u0645\u0627\u062A\u060C \u0645\u062B\u0644 \u0631\u0628\u0637 \u0631\u0628\u0627\u0637 \u0627\u0644\u062D\u0630\u0627\u0621\u060C \u0635\u0639\u0628\u0629\u060C \u0625\u0644\u0627 \u0623\u0646 \u0630\u0644\u0643 \u0644\u0627 \u064A\u0624\u062B\u0631 \u0639\u0644\u0649 \u0643\u0644 \u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0627\u0644\u062F\u0642\u064A\u0642\u0629. \u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u0639\u0627\u0646\u064A \u0627\u0644\u0623\u0634\u062E\u0627\u0635 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u0648\u0646 \u0628\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0642\u0631\u0627\u0621\u0629 \u0645\u0646 \u0635\u0639\u0648\u0628\u0627\u062A \u0641\u064A \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0627\u0644\u064A\u062F\u0648\u064A\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0647\u062C\u0627\u0621 \u0648\u0627\u0644\u062A\u064A \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u062A\u0624\u062F\u064A \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0625\u062C\u0647\u0627\u062F \u0623\u062B\u0646\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u0648\u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0641\u062A\u0642\u062F\u0648\u0627 \u0625\u0644\u0649 \u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0627\u0644\u0646\u062D\u0648 \u0648\u0627\u0644\u0625\u0645\u0644\u0627\u0621 \u0627\u0644\u0623\u0633\u0627\u0633\u064A\u0629 (\u0639\u0644\u0649 \u0633\u0628\u064A\u0644 \u0627\u0644\u0645\u062B\u0627\u0644\u060C \u0627\u0644\u062A\u0639\u0631\u0636 \u0644\u0635\u0639\u0648\u0628\u0627\u062A \u0645\u0639 \u0627\u0644\u062D\u0631\u0648\u0641 p \u0648q \u0648b \u0648d)\u060C \u0648\u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u0642\u0648\u0645\u0648\u0646 \u0628\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629 \u0643\u0644\u0645\u0627\u062A \u062E\u0627\u0637\u0626\u0629 \u0639\u0646\u062F \u0645\u062D\u0627\u0648\u0644\u0629 \u0635\u064A\u0627\u063A\u0629 \u0623\u0641\u0643\u0627\u0631\u0647\u0645 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0648\u0631\u0642. \u0648\u063A\u0627\u0644\u0628\u064B\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u0638\u0647\u0631 \u0627\u0644\u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0639\u0646\u062F\u0645\u0627 \u064A\u062A\u0639\u0631\u0636 \u0627\u0644\u0637\u0641\u0644 \u0641\u064A \u0627\u0644\u0628\u062F\u0627\u064A\u0629 \u0644\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629. \u0648\u064A\u062A\u0639\u0631\u0636 \u0627\u0644\u0628\u0627\u0644\u063A\u0648\u0646 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0631\u0627\u0647\u0642\u0648\u0646 \u0648\u0627\u0644\u0623\u0637\u0641\u0627\u0644 \u0639\u0644\u0649 \u062D\u062F \u0633\u0648\u0627\u0621 \u0644\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629."@ar . . . . . . "315.2"^^ . . . . "Dysgrafie (nebo agrafie) je specifick\u00E1 porucha grafick\u00E9ho projevu. Slovo dysgrafie je odvozeno z \u0159eck\u00E9ho slova \"grafein\", kter\u00E9 znamen\u00E1 ps\u00E1ti, a p\u0159edpony \"dys-\", kter\u00E1 je p\u0159ekl\u00E1d\u00E1na jako \u0161patn\u00FD \u010Di poru\u0161en\u00FD. Postihuje p\u0159edev\u0161\u00EDm schopnost napodobit tvar p\u00EDsmen a jejich \u0159azen\u00ED. D\u00EDt\u011B si obt\u00ED\u017En\u011B zapamatov\u00E1v\u00E1 tvary p\u00EDsmen a zam\u011B\u0148uje p\u00EDsmena tvarov\u011B podobn\u00E1. Charakteristick\u00E9 je k\u0159e\u010Dovit\u00E9, t\u011B\u017Ekop\u00E1dn\u00E9 a ne\u00FAhledn\u00E9 p\u00EDsmo. \u017D\u00E1k\u016Fm s touto poruchou \u010Din\u00ED tak\u00E9 probl\u00E9my t\u00FDkaj\u00EDc\u00ED se dodr\u017Eov\u00E1n\u00ED lineatury (v\u00FD\u0161ky p\u00EDsma). Podstatn\u00E9 je, \u017Ee tato porucha \u017E\u00E1dn\u00FDm zp\u016Fsobem neovliv\u0148uje intelekt. Velmi \u010Dasto je spojena s dyslexi\u00ED. Nejnov\u011Bj\u0161\u00ED v\u00FDzkumy ukazuj\u00ED, \u017Ee mezi skute\u010Dn\u00E9 p\u0159\u00ED\u010Diny \u0159ad\u00EDme odchylky v pohybov\u00E9m v\u00FDvoji d\u00EDt\u011Bte, ran\u00E1 traumata, p\u0159etrv\u00E1vaj\u00EDc\u00ED prim\u00E1rn\u00ED reflexy, unilater\u00E1ln\u00ED fungov\u00E1n\u00ED mozku a oslaben\u00ED prefront\u00E1ln\u00EDho kortexu. D\u016Fle\u017Eit\u00E9 je za\u010D\u00EDt \u0159e\u0161it probl\u00E9my ji\u017E v p\u0159ed\u0161koln\u00EDm v\u011Bku (d\u00EDt\u011B nerado kresl\u00ED nebo je nemotorn\u00E9, neum\u00ED st\u00E1t na jedn\u00E9 noze apod.). Hravou formou lze p\u0159edch\u00E1zet poruch\u00E1m chov\u00E1n\u00ED a u\u010Den\u00ED."@cs . . . . . . "dyslexia, written language learning disability"@en . . . . . . . "\u03A9\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03BF\u03C1\u03AF\u03B6\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7, \u03C3\u03C5\u03BD\u03BF\u03C7\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C0\u03C4\u03BF\u03CD \u03BB\u03CC\u03B3\u03BF\u03C5 \u03B1\u03BB\u03BB\u03AC \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B7 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03C0\u03BF\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03C9\u03BD, \u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03AC\u03C4\u03C9\u03BD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C1\u03B9\u03B8\u03BC\u03CE\u03BD. \u0397 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03B1\u03C0\u03BF\u03C4\u03B5\u03BB\u03B5\u03AF \u03BC\u03AF\u03B1 \u03B5\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03AE \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B8\u03CE\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B4\u03AD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03BC\u03B5\u03B9\u03C9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B7 \u03B1\u03C0\u03CC\u03B4\u03BF\u03C3\u03B7 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C0\u03C4\u03BF\u03CD \u03BB\u03CC\u03B3\u03BF\u03C5, \u03BF\u03C1\u03B8\u03BF\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03BF\u03C5\u03C7\u03AF\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03B4\u03B1\u03BA\u03C4\u03CD\u03BB\u03C9\u03BD (\u03B7 \u03BA\u03AF\u03BD\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03C9\u03BD \u03BC\u03C5\u03CE\u03BD \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B1\u03C0\u03B1\u03B9\u03C4\u03B5\u03AF\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03B7 \u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AE). \u03A3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03C3\u03C5\u03BD\u03B4\u03AD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03AC\u03BB\u03BB\u03B5\u03C2 \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03CC\u03C0\u03C9\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03BF\u03BC\u03B9\u03BB\u03AF\u03B1\u03C2, \u0394\u0395\u03A0\u03A5 (ADHD) \u03BA\u03B1\u03B9 \u0391\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2. \u03A4\u03B1 \u03AC\u03C4\u03BF\u03BC\u03B1 \u03BC\u03B5 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03BC\u03B5\u03C4\u03C9\u03C0\u03AF\u03B6\u03BF\u03C5\u03BD \u03B1\u03C3\u03C5\u03BD\u03AE\u03B8\u03B9\u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B1 \u03C3\u03C4\u03BF \u03B3\u03C1\u03AC\u03C8\u03B9\u03BC\u03BF, \u03C0\u03C1\u03BF\u03BA\u03B1\u03BB\u03CE\u03BD\u03C4\u03B1\u03C2 \u03BA\u03CC\u03C0\u03C9\u03C3\u03B7. \u0397 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03B4\u03B5\u03BD \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03CD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9. \u03A4\u03B1 \u03AC\u03C4\u03BF\u03BC\u03B1 \u03BC\u03B5 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03B5\u03AF \u03C3\u03C5\u03C7\u03BD\u03AC \u03BD\u03B1 \u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03BC\u03B5\u03C4\u03C9\u03C0\u03AF\u03B6\u03BF\u03C5\u03BD \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B1\u03B8\u03B7\u03BC\u03B5\u03C1\u03B9\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03AC \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03CC\u03C0\u03C9\u03C2 \u03C4\u03BF \u03B4\u03AD\u03C3\u03B9\u03BC\u03BF \u03C0\u03B1\u03C0\u03BF\u03C5\u03C4\u03C3\u03B9\u03CE\u03BD, \u03C4\u03BF \u03BA\u03BF\u03CD\u03BC\u03C0\u03C9\u03BC\u03B1 \u03BA\u03BF\u03C5\u03BC\u03C0\u03B9\u03CE\u03BD \u03C3\u03C4\u03B1 \u03C1\u03BF\u03CD\u03C7\u03B1, \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B5\u03BD\u03B1\u03C3\u03C7\u03CC\u03BB\u03B7\u03C3\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B1 \u03BC\u03BF\u03C5\u03C3\u03B9\u03BA\u03AC \u03CC\u03C1\u03B3\u03B1\u03BD\u03B1. \u03A9\u03C3\u03C4\u03CC\u03C3\u03BF, \u03B7 \u03B4\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1 \u03B4\u03B5\u03BD \u03B5\u03C0\u03B7\u03C1\u03B5\u03AC\u03B6\u03B5\u03B9 \u03CC\u03BB\u03B5\u03C2 \u03C4\u03B9\u03C2 \u03BB\u03B5\u03C0\u03C4\u03AD\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B5\u03BE\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2. \u03A4\u03B5\u03AF\u03BD\u03BF\u03C5\u03BD, \u03B5\u03C0\u03AF\u03C3\u03B7\u03C2, \u03C3\u03C4\u03BF \u03BD\u03B1 \u03B1\u03C0\u03BF\u03C4\u03C5\u03B3\u03C7\u03AC\u03BD\u03BF\u03C5\u03BD \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B7\u03C1\u03AE\u03C3\u03BF\u03C5\u03BD \u03C4\u03BF \u03BC\u03AD\u03B3\u03B5\u03B8\u03BF\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03BF \u03C3\u03C7\u03AE\u03BC\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03AC\u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03BF\u03C5 \u03C0\u03B1\u03C1\u03AC\u03B3\u03BF\u03C5\u03BD \u03B5\u03AC\u03BD \u03B4\u03B5\u03BD \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03BF\u03CD\u03BD \u03BD\u03B1 \u03B4\u03BF\u03C5\u03BD \u03C4\u03B9 \u03B3\u03C1\u03AC\u03C6\u03BF\u03C5\u03BD."@el . . . . . . "Disgrafia"@it . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0301\u0444\u0438\u044F (\u043E\u0442 \u0434\u0440.-\u0433\u0440\u0435\u0447. \u03B4\u03C5\u03C3- \u043F\u0440\u0438\u0441\u0442\u0430\u0432\u043A\u0430 \u0441 \u043E\u0442\u0440\u0438\u0446\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u0438\u0435\u043C, \u03B3\u03C1\u03AC\u03C6\u03C9 \u2014 \u00AB\u043F\u0438\u0448\u0443\u00BB) \u2014 \u043D\u0430\u0440\u0443\u0448\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0430, \u043D\u0435 \u0441\u0432\u044F\u0437\u0430\u043D\u043D\u043E\u0435 \u0441 \u0438\u043D\u0442\u0435\u043B\u043B\u0435\u043A\u0442\u043E\u043C. \u042D\u0442\u043E \u0440\u0430\u0441\u0441\u0442\u0440\u043E\u0439\u0441\u0442\u0432\u043E \u043D\u0435\u043F\u0440\u043E\u043F\u043E\u0440\u0446\u0438\u043E\u043D\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u0432\u043E\u0437\u0440\u0430\u0441\u0442\u0443, \u043E\u0431\u0449\u0435\u043C\u0443 \u0441\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u044E \u0437\u0434\u043E\u0440\u043E\u0432\u044C\u044F \u0438 \u043F\u0441\u0438\u0445\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u043E\u043C\u0443 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u044E, \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u044F\u043C \u0438 \u0448\u043A\u043E\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u043D\u0430\u0432\u044B\u043A\u0430\u043C \u0440\u0435\u0431\u0435\u043D\u043A\u0430, \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u044B\u0439 \u043D\u0430\u0434\u043B\u0435\u0436\u0430\u0449\u0438\u043C \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u043C \u043C\u043E\u0442\u0438\u0432\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F. \u041F\u0440\u0438\u0442\u043E\u043C \u0447\u0442\u043E \u043E\u043D \u043D\u0430\u0445\u043E\u0434\u0438\u0442\u0441\u044F \u0432 \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u0441\u0440\u0435\u0434\u0435 \u0438 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0441 \u0438\u0441\u043F\u043E\u043B\u044C\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435\u043C \u043E\u0431\u0449\u0435\u043F\u0440\u0438\u043D\u044F\u0442\u044B\u0445 \u044D\u0444\u0444\u0435\u043A\u0442\u0438\u0432\u043D\u044B\u0445 \u0434\u0438\u0434\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u0432. \u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u044F \u043D\u0435 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u0443\u043C\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0442\u0441\u0442\u0430\u043B\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041B\u044E\u0434\u0438 \u0441 \u0434\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u0435\u0439 \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u043D\u0435 \u0438\u043C\u0435\u0442\u044C \u043D\u0435\u0434\u043E\u0441\u0442\u0430\u0442\u043A\u0430 \u0438\u043D\u0442\u0435\u043B\u043B\u0435\u043A\u0442\u0430 \u0438 \u0438\u0445 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u043C\u043E\u0436\u0435\u0442 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0442\u044C\u0441\u044F \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u0432\u043E \u0432\u0441\u0435\u0445 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0445 \u043E\u0442\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u0438\u044F\u0445."@ru . . . . . "Dysgraphie"@fr . . . . . . "La disgrafia es defineix, d'acord amb el com: la discrep\u00E0ncia entre les habilitats per escriure i l'edat quan causa interfer\u00E8ncia amb les activitats de la vida quotidiana per a les quals es requereix l'escriptura."@ca . . "Dysgraphia is a learning disability of written expression, that affects the ability to write, primarily handwriting, but also coherence. It is a specific learning disability (SLD) as well as a transcription disability, meaning that it is a writing disorder associated with impaired handwriting, orthographic coding and finger sequencing (the movement of muscles required to write). It often overlaps with other learning disabilities and neurodevelopmental disorders such as speech impairment, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or developmental coordination disorder (DCD)."@en . . . "Dysgrafie (nebo agrafie) je specifick\u00E1 porucha grafick\u00E9ho projevu. Slovo dysgrafie je odvozeno z \u0159eck\u00E9ho slova \"grafein\", kter\u00E9 znamen\u00E1 ps\u00E1ti, a p\u0159edpony \"dys-\", kter\u00E1 je p\u0159ekl\u00E1d\u00E1na jako \u0161patn\u00FD \u010Di poru\u0161en\u00FD. Postihuje p\u0159edev\u0161\u00EDm schopnost napodobit tvar p\u00EDsmen a jejich \u0159azen\u00ED. D\u00EDt\u011B si obt\u00ED\u017En\u011B zapamatov\u00E1v\u00E1 tvary p\u00EDsmen a zam\u011B\u0148uje p\u00EDsmena tvarov\u011B podobn\u00E1. Charakteristick\u00E9 je k\u0159e\u010Dovit\u00E9, t\u011B\u017Ekop\u00E1dn\u00E9 a ne\u00FAhledn\u00E9 p\u00EDsmo. \u017D\u00E1k\u016Fm s touto poruchou \u010Din\u00ED tak\u00E9 probl\u00E9my t\u00FDkaj\u00EDc\u00ED se dodr\u017Eov\u00E1n\u00ED lineatury (v\u00FD\u0161ky p\u00EDsma). Podstatn\u00E9 je, \u017Ee tato porucha \u017E\u00E1dn\u00FDm zp\u016Fsobem neovliv\u0148uje intelekt. Velmi \u010Dasto je spojena s dyslexi\u00ED. Nejnov\u011Bj\u0161\u00ED v\u00FDzkumy ukazuj\u00ED, \u017Ee mezi skute\u010Dn\u00E9 p\u0159\u00ED\u010Diny \u0159ad\u00EDme odchylky v pohybov\u00E9m v\u00FDvoji d\u00EDt\u011Bte, ran\u00E1 traumata, p\u0159etrv\u00E1vaj\u00EDc\u00ED prim\u00E1rn\u00ED reflexy, unilater\u00E1ln\u00ED fungov\u00E1n\u00ED mozku a oslaben\u00ED prefront\u00E1"@cs . . . . . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u044F"@ru . . . "\u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0301\u0444\u0438\u044F (\u043E\u0442 \u0434\u0440.-\u0433\u0440\u0435\u0447. \u03B4\u03C5\u03C3- \u043F\u0440\u0438\u0441\u0442\u0430\u0432\u043A\u0430 \u0441 \u043E\u0442\u0440\u0438\u0446\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u0438\u0435\u043C, \u03B3\u03C1\u03AC\u03C6\u03C9 \u2014 \u00AB\u043F\u0438\u0448\u0443\u00BB) \u2014 \u043D\u0430\u0440\u0443\u0448\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0430, \u043D\u0435 \u0441\u0432\u044F\u0437\u0430\u043D\u043D\u043E\u0435 \u0441 \u0438\u043D\u0442\u0435\u043B\u043B\u0435\u043A\u0442\u043E\u043C. \u042D\u0442\u043E \u0440\u0430\u0441\u0441\u0442\u0440\u043E\u0439\u0441\u0442\u0432\u043E \u043D\u0435\u043F\u0440\u043E\u043F\u043E\u0440\u0446\u0438\u043E\u043D\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E \u0432\u043E\u0437\u0440\u0430\u0441\u0442\u0443, \u043E\u0431\u0449\u0435\u043C\u0443 \u0441\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u044E \u0437\u0434\u043E\u0440\u043E\u0432\u044C\u044F \u0438 \u043F\u0441\u0438\u0445\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u043E\u043C\u0443 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u044E, \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u044F\u043C \u0438 \u0448\u043A\u043E\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u043D\u0430\u0432\u044B\u043A\u0430\u043C \u0440\u0435\u0431\u0435\u043D\u043A\u0430, \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u044B\u0439 \u043D\u0430\u0434\u043B\u0435\u0436\u0430\u0449\u0438\u043C \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u043C \u043C\u043E\u0442\u0438\u0432\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F. \u041F\u0440\u0438\u0442\u043E\u043C \u0447\u0442\u043E \u043E\u043D \u043D\u0430\u0445\u043E\u0434\u0438\u0442\u0441\u044F \u0432 \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u0441\u0440\u0435\u0434\u0435 \u0438 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0441 \u0438\u0441\u043F\u043E\u043B\u044C\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435\u043C \u043E\u0431\u0449\u0435\u043F\u0440\u0438\u043D\u044F\u0442\u044B\u0445 \u044D\u0444\u0444\u0435\u043A\u0442\u0438\u0432\u043D\u044B\u0445 \u0434\u0438\u0434\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u043E\u0432. \u0414\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u044F \u043D\u0435 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u0443\u043C\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0442\u0441\u0442\u0430\u043B\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041B\u044E\u0434\u0438 \u0441 \u0434\u0438\u0441\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u0435\u0439 \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u043D\u0435 \u0438\u043C\u0435\u0442\u044C \u043D\u0435\u0434\u043E\u0441\u0442\u0430\u0442\u043A\u0430 \u0438\u043D\u0442\u0435\u043B\u043B\u0435\u043A\u0442\u0430 \u0438 \u0438\u0445 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u043C\u043E\u0436\u0435\u0442 \u044F\u0432\u043B\u044F\u0442\u044C\u0441\u044F \u043F\u0440\u0430\u0432\u0438\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C \u0432\u043E \u0432\u0441\u0435\u0445 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0445 \u043E\u0442\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u0438\u044F\u0445."@ru . "325"^^ . "315.2" . "Disgrafia \u00E9 um transtorno na habilidade para escrever primeiramente em termos de caligrafia, mas tamb\u00E9m em termos de coer\u00EAncia."@pt . . . . . . "," . "Dysgraphia is a learning disability of written expression, that affects the ability to write, primarily handwriting, but also coherence. It is a specific learning disability (SLD) as well as a transcription disability, meaning that it is a writing disorder associated with impaired handwriting, orthographic coding and finger sequencing (the movement of muscles required to write). It often overlaps with other learning disabilities and neurodevelopmental disorders such as speech impairment, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or developmental coordination disorder (DCD). In the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV), dysgraphia is characterized as a learning disability in the category of written expression, when one's writing skills are below those expected given a person's age measured through intelligence and age-appropriate education. The DSM is unclear in whether writing refers only to the motor skills involved in writing, or if it also includes orthographic skills and spelling. Dysgraphia should be distinguished from agraphia (sometimes called acquired dysgraphia), which is an acquired loss of the ability to write resulting from brain injury, progressive illness, or a stroke. The prevalence of dysgraphia throughout the world is not known, due to difficulties in diagnosis and lack of research."@en . . . "784.61"^^ . "784.61" . . . . "Disgrafia"@ca . . ""@en . "La dysgraphie est une difficult\u00E9 \u00E0 accomplir les gestes particuliers de l'\u00E9criture, contrairement \u00E0 l'agraphie qui est une perte compl\u00E8te de la capacit\u00E9 \u00E0 \u00E9crire. Ces troubles surviennent ind\u00E9pendamment des capacit\u00E9s \u00E0 lire et ne sont pas li\u00E9s \u00E0 un trouble psychologique. La dysgraphie est un handicap de transcription, ce qui signifie que c'est un trouble graphique associ\u00E9 \u00E0 des gestes graphiques handicapants, au codage orthographique (orthographe), et au mouvement des doigts lors de l'\u00E9criture. Ce trouble peut s'accompagner d'autres troubles comme le trouble de la parole, de d\u00E9ficit de l'attention, ou dyspraxie d\u00E9veloppementale. Dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV), la dysgraphie est caract\u00E9ris\u00E9e par un trouble d'apprentissage dans la cat\u00E9gorie des expre"@fr . . "Early school age"@en . . . "784.69"^^ . "1119334"^^ . . . "Disgrafio estas difektita kapablo (lernomalkapablo) skribi - la trafito ne kapablas imiti formon de literoj, ne memoras ilin, konfuzas kaj miksas ilin. Disgrafio jen aperas kiel memstara difekto, jen ligita kun disleksio, kiel \u011Dia skriba manifesti\u011Do. \u011Ci povas esti anka\u016D la sekvo de la malbona koordinado de la movado. \u011Ci ne estas emocia problemo, malalta nivelo de inteligenteco a\u016D manko de sensoj. Kiuj ne lernis skribi, tiuj ne estas konsiderataj disgrafiaj. Plej ofte ne \u0109iuj simptomoj manifesti\u011Das. \u011Ci havas duontipon, kiu povas manifesti \u0109e unu homo. En tiuj kazoj povas esti, ke la subjekto ne povas skribi."@eo . "Disgrafio estas difektita kapablo (lernomalkapablo) skribi - la trafito ne kapablas imiti formon de literoj, ne memoras ilin, konfuzas kaj miksas ilin. Disgrafio jen aperas kiel memstara difekto, jen ligita kun disleksio, kiel \u011Dia skriba manifesti\u011Do. \u011Ci povas esti anka\u016D la sekvo de la malbona koordinado de la movado. \u011Ci ne estas emocia problemo, malalta nivelo de inteligenteco a\u016D manko de sensoj. Kiuj ne lernis skribi, tiuj ne estas konsiderataj disgrafiaj. Plej ofte ne \u0109iuj simptomoj manifesti\u011Das. \u011Ci havas duontipon, kiu povas manifesti \u0109e unu homo. En tiuj kazoj povas esti, ke la subjekto ne povas skribi."@eo . "D000381" . "Neamhord a chuireann isteach ar chumas duine scr\u00EDobh is litri\u00FA i gceart. Tugtar agraife uirthi freisin. I ndaoine f\u00E1sta, tarla\u00EDonn s\u00ED nuair a dh\u00E9antar dam\u00E1iste don l\u00E1r teanga san inchinn, i ndiaidh str\u00F3ic n\u00F3 siada, mar shampla. Sa scr\u00EDobh is f\u00E9idir go mbeidh l\u00EDnte is litreacha droch-chumtha, n\u00F3 litreacha ar iarraidh, athscr\u00EDofa n\u00F3 as\u00E1itithe. Tarla\u00EDonn cine\u00E1lacha \u00E9ags\u00FAla m\u00EDchumas litrithe, agus go minic, deacrachta\u00ED gaolmhara l\u00E9ite."@ga . "\u0639\u0633\u0631 \u0627\u0644\u0643\u062A\u0627\u0628\u0629"@ar . . . . . . . . . . . "1123134672"^^ . "Family History, Co-occurring Developmental Disabilities"@en . . "Agrafia, juga disebut disgrafia, adalah gangguan komunikasi pada seseorang yang tidak mampu mengerti atau mencurahkan isi hati dalam bentuk tulisan. Secara umum dikenal sebagai ketidakmampuan menulis, tetapi bisa juga ketidakmampuan dalam hal koherensi. Gangguan ini merupakan akibat kerusakan bagian otak yang mengendalikan fungsi untuk mengerti atau mengungkapkan perasaan dengan tulisan."@in . . . . . . "," . . "Dysgrafi"@sv . "D000381"@en . . . . . . . . . . . . . . "Dysgraphia"@en . . . . . . "Agrafia, juga disebut disgrafia, adalah gangguan komunikasi pada seseorang yang tidak mampu mengerti atau mencurahkan isi hati dalam bentuk tulisan. Secara umum dikenal sebagai ketidakmampuan menulis, tetapi bisa juga ketidakmampuan dalam hal koherensi. Gangguan ini merupakan akibat kerusakan bagian otak yang mengendalikan fungsi untuk mengerti atau mengungkapkan perasaan dengan tulisan."@in . . . . . . . . "Dysgrafi (nylatin dysgraphia, av grekiska dys-, fel och grapho, skriva) \u00E4r en specifik st\u00F6rning av f\u00F6rm\u00E5gan att skriva. Vid dysgrafi finns troligen en dysfunktion n\u00E5gonstans i kedjan fr\u00E5n spr\u00E5k- till handmotorikcentra i hj\u00E4rnan. Kopplingen \u00E4r antingen f\u00F6r l\u00E5ngsam eller f\u00F6r snabb. Problemet \u00E4r oberoende av beg\u00E5vning och intelligens. \u00C4ven andra problem med koordinationen mellan hj\u00E4rnan och handen kan f\u00F6rekomma, exempelvis problem med att knyta skorna som liten. Sv\u00E5righeter kan f\u00F6rekomma vad g\u00E4ller att h\u00E5lla is\u00E4r vissa bokst\u00E4ver, som p och q eller b och d. Bokst\u00E4verna f\u00E5r ofta olika storlek eller lutningar."@sv . "Dysgrafi (nylatin dysgraphia, av grekiska dys-, fel och grapho, skriva) \u00E4r en specifik st\u00F6rning av f\u00F6rm\u00E5gan att skriva. Vid dysgrafi finns troligen en dysfunktion n\u00E5gonstans i kedjan fr\u00E5n spr\u00E5k- till handmotorikcentra i hj\u00E4rnan. Kopplingen \u00E4r antingen f\u00F6r l\u00E5ngsam eller f\u00F6r snabb. Problemet \u00E4r oberoende av beg\u00E5vning och intelligens. \u00C4ven andra problem med koordinationen mellan hj\u00E4rnan och handen kan f\u00F6rekomma, exempelvis problem med att knyta skorna som liten. Sv\u00E5righeter kan f\u00F6rekomma vad g\u00E4ller att h\u00E5lla is\u00E4r vissa bokst\u00E4ver, som p och q eller b och d. Bokst\u00E4verna f\u00E5r ofta olika storlek eller lutningar. Diagnosmanualen DSM-IV utpekar dysgrafin som \"Oordning i skrivandekonsten\". Runt om i v\u00E4rlden finns ett antal diagnosbegrepp f\u00F6r individers sv\u00E5righeter direkt eller indirekt med motorik och handlingar."@sv . . . . . . "Dysgrafie"@cs . . . "Agrafia"@in . . . "La disgrafia, nota come disturbo della scrittura, \u00E8 un disturbo specifico della scrittura nella riproduzione di segni alfabetici e numerici; pu\u00F2 essere legata a un quadro di disprassia, pu\u00F2 essere secondaria a una lateralizzazione incompleta, ed \u00E8 caratterizzata dalla difficolt\u00E0 a riprodurre segni alfabetici e numerici. Riguarda esclusivamente il ."@it . . "F81.1"@en . . "Genetic and Neurological factors"@en . . . . . "784.69" . . . . "Dysgraphia"@en . "\u0394\u03C5\u03C3\u03B3\u03C1\u03B1\u03C6\u03AF\u03B1"@el . . . . "\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\uFF08\u82F1\u8A9E\uFF1ADysgraphia\u3001Agraphia\uFF09\uFF0C\u53C8\u7A31\u5931\u5BEB\u75C7\uFF0C\u662F\u4E00\u7A2E\u4EE5\u624B\u6240\u7522\u751F\u7684\u5B78\u7FD2\u4E0D\u5229\u73FE\u8C61\uFF0C\u8DDF\u95B1\u8B80\u80FD\u529B\u6216\u662F\u667A\u80FD\u969C\u7919\u7121\u95DC\u3002\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u8005\u901A\u5E38\u9084\u662F\u53EF\u4EE5\u5BEB\u5B57\uFF0C\u4F46\u662F\u7F3A\u4E4F\u67D0\u4E9B\u7CBE\u7D30\u52D5\u4F5C\u6280\u5DE7\uFF0C\u4F8B\u5982\u52DD\u4EFB\u7D81\u978B\u5E36\u7B49\u4EFB\u52D9\u6709\u56F0\u96E3\u3002\u6709\u4E9B\u4EBA\u4E5F\u7F3A\u4E4F\u57FA\u790E\u7684\u62FC\u97F3\u6280\u5DE7\uFF0C\u4F8B\u5982\u5C0D\u65BC\u82F1\u6587\u5B57\u6BCDp\u3001q\u3001b\u3001d\uFF0C\u4EE5\u53CA\u4E2D\u6587\u6CE8\u97F3\u7B26\u865F\u7684\u8FA8\u8B58\u6709\u56F0\u96E3\u3002\u5728\u66F8\u9762\u4E0A\u4F5C\u6587\u6642\u7D93\u5E38\u6703\u5BEB\u932F\u5B57\u3002\u554F\u984C\u6703\u5728\u5E7C\u7AE5\u6642\u671F\u9010\u6F38\u63A5\u89F8\u66F8\u5BEB\u6642\u6D6E\u73FE\uFF0C\u53EF\u80FD\u6703\u51FA\u73FE\u4E0D\u5408\u9069\u7684\u5B57\u9AD4\u5927\u5C0F\u8DDF\u7A7A\u9593\u914D\u7F6E\uFF0C\u6216\u8005\u5982\u679C\u6C92\u6709\u63D0\u9192\u7684\u72C0\u6CC1\u4E4B\u4E0B\u6703\u5BEB\u932F\u6216\u62FC\u932F\u5B57\u3002 \u901A\u5E38\u9019\u985E\u7684\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u53EF\u80FD\u4E5F\u6703\u5408\u4F75\u5176\u4ED6\u5B78\u7FD2\u969C\u7919\uFF0C\u4F46\u4E0D\u898B\u5F97\u6703\u6709\u5176\u4ED6\u793E\u4EA4\u6216\u662F\u4E0A\u8AB2\u7684\u554F\u984C\u3002\u66F8\u5BEB\u969C\u7919\u4E5F\u53EF\u80FD\u5728\u59A5\u745E\u6C0F\u75C7\u3001\u52D5\u4F5C\u5354\u8ABF\u80FD\u529B\u55AA\u5931\u75C7\u3001\u6CE8\u610F\u529B\u4E0D\u8DB3\u904E\u52D5\u75C7\u6216\u662F\u5982\u4E9E\u65AF\u67CF\u683C\u7B49\u81EA\u9589\u75C7\u5019\u7FA4\u767C\u751F\u3002"@zh .